方法- 1在寫課題來源之前,需要查閱大量的文獻資料進行總結,明確自己的課題背景。

- 2明確當初選題是從何處來的,比如說教師科研項目等,這也是應該很好的指導方向。

- 3還有屬于社會生產實踐方向產生的。

- 4最后一種“教師自擬題目”,這種更多的出現在本科生的論文中。

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課題來源是衡量一個論文是否符合標準的重要指標,那么應如何確定呢? 方法 1在寫課題來源之前,需要查閱大量的文獻資料進行總結,明確自己的課題背景。 2明確當初選題是從
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